|
You need to install Flash Player to view the site content
480x272 640x363 720x408 960x544 [Embed video]
|
|
Реклама All music videos on the website are created by enthusiasts (anime and music fans) for other enthusiasts and are not affiliated with musical artists or anime companies in any way. You can use site materials in case you provide the appropriate active hyperlink to the source. |
5!
Технически все отлично. Синхра без нареканий, приглушонная цветовая гамма как нельзя лучше подходит к музыке. В целом, не буду спорить о стиле песни, но амв получилось блюзовое и даже трагичное.
И 5 ему за это баллов.
Ну если с точки зрения техники и того что написал автор да, неспорю, но всеровно, даже зная что ето фолк я всеровно скажу что ето джаз) логики маловато) зато звучит красиво)) повторюсь) Главное чтоб костюмчик сидел)
Ничего "лишнего", но есть всё, что нужно.
Самого Бибопа не видела (этот конкретный мувик (ли?)) и в английском не сильна, но что-то мне подсказывает, что текст пени с видеорядом как-то определенно связан.
И некий намек на сюжет все-таки есть, а большего, имхо, и не надо.
Музыка и синхронизация затягивают, возникает эффект "погружения" в клип. Не знаю, как это еще иначе обозвать. Пожалуй, больше двух минут - однообразность начала бы утомлять, да и можно было немного подсократить кое-где. Но в целом - отличная работа. В коллекцию. 5
4-
Музыка в тему,Стиль...ну можно было и по разнообразить,но в целом к музыке подходит....Не могу добраться до исходника!!! Обязательно гляну
атмосфера есть. Но сути клипа в целом не видно
Rourshach, друг, дай пять :D
В плюсы запишем визуальную стилистику, пусть и однообразную, но всё же добротную и невменяемо крутое м/в.
А в минусы... Да нет здесь минусов, ибо всё, что прямо или косвенно связано с Кэшем, идеально по определению.
синхра однообразная и слишком резкая. поэтому не смотрится этот опус вообще.
4-
Оценка 4
Местами нарезка и синхра очень впечатлила, местами не очень. Но в целом - очень и очень хорошо.
Всем рекомендую посмотреть оригинальный клип на эту песню, чтобы понять на что автор ориентировался.
5